IDENTITA' CONSAPEVOLEZZA E SENZO DI APPARTENENZA Studio osservazionale trasversale sulla figura dell’Educatore Professionale

Pubblicato il 09-05-2020 da - ( 892 letture )

 

Lo scorso maggio era stata proposta ai colleghi EP d'italia un indagine (vedi news precedente) per rilevare se  vi fosse un'identità professionale diffusa  e se le aree d’impiego, la formazione e gli anni di esperienza potevano incidere sulla sua costruzione. La fase di raccolta dati partita il 25 maggio e si era conclusa lo scorso 25 giugno con un numero molto elevato di questionari da esaminale.

Un campione di 1579 Educatori professionali, infatti,  ha compilato un questionario “on-line” fornendo utili suggerimenti per comprendere i tratti distintivi dell’identità di questo professionista.È stato proposto un modello di IP come variabile unidimensionale, costituito da quattro sotto dimensioni, dodici elementi qualificanti e trentadue item d’indagine. La validazione del  questionario, con tecniche psicometrichemoderne, ha consentito di costruire una scala di misurazione dell’identità professionale dell’Educatore denominata Id-Prof_EP-32. Successive ricerche condotte anche su differenti professioni con l’utilizzo del medesimo strumento e modello di riferimento potrebbe consentire lo sviluppo di una riflessione condivisa sul tema dell’identità professionale.

Leggi l'articolo, a cura degli autori Crisafulli Francesco, Caselli Serena, Murella Dafne, Pianon Ilaria,  pubblicato sulla rivista scientifica JAHC – Journal of Advanced Health Care cliccando QUI o scarica l'articolo cliccando sull'immagine sottostante ...Continua

 

 

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Notizia presente in: ANEP  ,  educatore professionale

 

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