Area delle Disabilità – Disability Area

2020

• Consigli per la gestione dell'epidemia COVID-19 e dei fattori di distress psichico associati per le persone con disabilità intellettiva e autismo con necessità elevata e molto elevata di supporto. SIDiN, CREA et altri, 2020 -  Link

2019

• Il profilo di funzionamento su base ICF: esiti di una sperimentazione. L.Pasqualotto, A.Lascioli, 2019 - Link

• L’approccio autobiografico nell’Educazione Speciale per le Disabilità Cognitive. Dai fondamenti teorici alle opportunità applicative. S.Fontani, 2019 - Link

• Characteristics of disability manager as a professional educator. A.Sorrentini, D.Tafuri, 2019 - Link

• L’inserimento in una struttura protetta di una paziente con disturbo dello spettro autistico. B.Moretto, 2019 - Link

• Autodeterminazione e qualità della vita: un confronto tra le scale di misurazione per le persone con disabilità . E.Zappella, 2019 - Link

• The role of the peers in the Special Education for students with Intellective Disabilities. S.Fontani, 2019 - Link

• Comportamenti disadattivi stereotipizzati nei Disturbi dello Spettro Autistico. Approcci educativi evidence-based. S.Fontani, 2019 - Link

• Reducing challenging behaviour of adults with intellectual disabilities in supported accommodation: A cluster randomized controlled trial of setting-wide positive behaviour support (solo abstract). P.McGill et altri, 2018 - Link

• Neurocognitive disorders: what are the prioritized caregiver needs? A consensus obtained by the Delphi method. T.Novais et altri, 2018 - Link

• Progetto di Vita delle persone con Disturbo Spettro Autistico. M.Collini per ULSS2 Marca Trevigiana, 2018 - Link

• L’inserimento lavorativo delle persone con disabilità. (Tesi di Dottorato in Management and Law). I.Bresciani, 2018 - Link

• Autismo nell’Adulto e Servizi (parte II). A.Bruni et altri, 2018 - Link

• Transition for young people with learning disabilities in housing, social care, and health care, education/training, and employment - Rapid Review. A.Kaehne et altri, 2018 - Link

• Alternanza scuola – lavoro e disabilità, Tavola rotonda la risposta delle istituzioni. D.Pavoncello, 2018 - Link

• Linea Guida per l’intervento ABA nel Disturbo dello spettro autistico. AA.VV. 2017 - Link

• To Diagnosis or Not to Diagnosis?JN.Trachtman, 2017 - Link

• Formal and non formal professional education of people with disabilities in Brazil. L.E. Manica, 2017 - Link

• Obesity and Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities. WH.Neumeier, 2017 - Link

• Different Methods for Long-term Systematic Assessment of Challenging Behaviors in People with Severe Intellectual Disability. C.Delgado, 2017 - Link

• Le determinanti sociali all’inserimento lavorativo delle persone con disabilità. D.Pavoncello, 2017 - Link

• Mental health and quality of life in neurodevelopmental disorders. M.Bertelli, 2017 - Link

• Educational evidence based interventions for adults with autism spectrum disorders: experimental evidence. S.Fontani, 2016 - Link

• Re-conceptualizing ASD Within a Dimensional Framework: Positive, Negative, and Cognitive Feature Clusters. JH.Foss-Feigh, 2016 - Link

• Interventi educativi Evidence Based per la diminuzione delle stereotipie nei Disturbi dello Spettro Autistico. S.Fontani, 2016 - Link

• World report on disability. WHO, 2011 -Link

• Disabilità e inclusione secondo il capability approach. L.Pasqualotto, 2014 - Link

• La batteria di strumenti per l’indagine della Qualità di Vita (BASIQ): validazione dell’adattamento italiano del Quality of Life Instrument Package (QoL-IP). M.Bertelli et altri, 2011 - Link

• Lavorare con persone con disabilità. Il ruolo dell’educatore professionale. AIEJI, 2010 - Link

• La convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità. ONU, 2007 - Link